Los seres humanos adquirimos los conocimientos de diferentes formas, y estos se clasifican en función de esa procedencia y según cuál es su objetivo o cómo vayamos a usar ese conocimiento, este puede ser: CIENTÍFICO (se basa en el análisis, observación y experimentación); EMPÍRICO (las vivencias propias); FILOSÓFICO (documentación y razonamiento ordenado); INTUITIVO (se involucra la razón y la consciencia); LÓGICO (entendimiento de las ideas con coherencia).
En esta categoría, hemos clasificado para ello todo lo que tenga que ver con los datos, el análisis, la formación, el aprendizaje, los libros, experiencias, competencias, metodologías y la observación.
…Quiero asegurarme de que mis hijos tengan unos fundamentos. Y, a partir de ahí, que sean recientes. Que no se rindan. Quiero que mis hijos tengan la mentalidad de aceptar las cosas como vienen y que sean autodidactas. Eso no quiere decir que aprenda solos, sino que sepan encontrar los recursos. Si hacen eso, las oportunidades irán llegando en la vida, a cualquier edad.
La táctica es saber lo que hay que hacer cuando hay algo que hacer; y la estrategia es saber lo que hay que hacer cuando no hay nada que hacer
Cuando no sabes qué hacer, hay una estrategia que funciona: la diversificación, la flexibilidad y la apertura mental.
Ya no importan tanto los conceptos que aprendas, sino cómo los aprendas.